慈海公益-07-14
当我们和孩子起吹着空调,吃着披萨,玩着ipad的时候,有一群孩子,他们每年只能见父母几次面,田间地头是他们的快乐天地,青蛙蚱蜢是他们的伙伴。当孩子向家长撒娇、发脾气的时候,有群孩子,他们体谅父母赚钱养家的辛苦,能听到手机那头父母的声音,守着爷爷奶奶,已经觉得很幸福了。
他们就是中国一群普普通通的留守儿童。
为给留守儿童带来快乐、增长知识、丰富生活,让留守儿童在亲身经历中提高创新、增强能力、培养积极主动的人生态度;在实践中受教育、作贡献,增知识。因此暑期之际,现特策划组织了，为期一周的“向光而行---雏鹰启航行动”公益夏令营活动。
年7月5日慈海公益携手爱心企业及爱心人士，来到武汉市江夏区安山文化生态园做准备工作，迎接孩子们的到来！
我们为孩子们的到来准备了欢迎晚会，并为每个孩子准备了夏令营定制版衣服、鞋子、彩笔、乐器、教材等生活物品与学习用品。让孩子们在这7天6夜的夏令营活动中感受到家一般的温暖。
一日之计在于晨，一年之计在于春，夏天的早晨，空气清新微凉，未褪去的水汽氤氲在半空，恍若人间仙境。我们迎来了每天早上的“太极课”。通过练习太极拳不仅能锻炼了学生身体协调性、反应灵敏度、毅力和耐力，还能使学生克服自卑、胆小、怕挫折的心理，培养学生忍耐、坚持、自强、谦卑的精神。
年是建党周年，在我们举办的夏令营活动中，美术老师以“建党周年”为主题，教孩子们画党旗，画建党周年图画，传承红色火种，放飞童心梦想！
《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，是儒家学派的经典著作之一，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
中国古老文化的博大精深是值得我们去探索学习的。在老师的带领下，孩子们读的很认真，并为每位孩子准备了论语书，孩子们领书
的时候都很有礼貌的给老师鞠躬。这就是中国的传统文化的体现。老师还为孩子们带来了新鲜水果。
国学老师用百合花的故事跟孩子们讲国学的精髓，让传统文化走进孩子们的心灵，培养孩子们的思想品德，道德品质和社会责任感。老师带着孩子们朗诵《大学》
中国是茶的故乡、茶的祖国，中华茶文化和其他文化一样在漫长的历史长河中得到发展，形成了极其丰富多彩的风格。茶艺，它起源久远，历史悠久，文化底蕴深厚，茶艺是茶人把人们日常饮茶的习惯，通过艺术加工，向饮茶人和宾客展现茶的冲、泡、饮的技巧，把日常的饮茶引向艺术化，提升了品饮的境界，赋予茶以更强的灵性和美感。
茶艺，看似十分简易，仿佛凡是会写泡茶的人都可以参与，其实不然，茶艺，是指如何泡好一壶茶的技术和如何享受一杯茶的艺术。通过学习茶艺，怡养身心，提高自身修养，在一杯茶中修心学艺，安顿身心，时时感悟到内心的正能量。
学习茶艺能够使孩子们陶冶性情，沉静身心。培养良好的心性品德。以提高个人的审美素质。丰富学识，科学品饮。养生养神且养心
“高山生碧玉，云雾养娇容。静泡一壶茶，人间满堂春……”孩子们在跟茶艺老师学习茶艺知识。
当听到音乐响起时再顽皮的学生都会安静下来，陶醉在乐曲中。一首《童年》孩子们在老师的带领下，开启了美妙的音乐之旅，孩子们的音乐梦想在这里展翅翱翔。
吉他，又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。
课堂上，孩子们认真听老师讲解，他们是那样的着迷，是那样的幸福……孩子们都在认真的学习，手指拨动着吉他的每一根琴弦，有位同学认真的跟老师说：“给我20分钟时间我可以学会小星星，给我半小时，我可以学会两只老虎，请你收我为徒”。既有天赋又感兴趣的一位同学。老师教孩子们唱歌，弹吉他，为孩子们伴奏，孩子们总感觉音乐课时间过得超级快。
音乐课虽然很常见，但是却让这些离开父母的孩子们充分感受到了温暖、他人的关爱，让他们的留守生活不再孤单。
儿童安全自护教育是许多家长忽略的教育，爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶外公外婆就更加不重视。老师教孩子们，如何保护隐私部位，教孩子们如何拒绝，增强了孩子们自我保护意识。并教了一些孩子们的急救知识，如:心肺复苏、伤口包扎等，解决孩子们必要时的急用。
年7月8日我们为孩子们组织了户外活动，带孩子们去升国旗，参观了武汉革命纪念馆，农名运动讲习所，毛泽东旧居，陈潭秋纪念馆，建党周年带孩子们去看看为我们打下江山的先辈，因为有他们我们才能这么幸福的坐在教室里学习。中午带孩子们吃了麦当劳。餐后我们去了南美对虾养殖基地，老师给孩子们讲了养虾的过程，开拓了孩子们的眼界，增强了知识。并且让孩子们亲手捕捞了虾，并将孩子们捕捉的虾送给孩子们，变成了美味的晚餐。
孩子们升国旗，唱国歌。
农民运动讲习所
陈潭秋纪念馆
毛泽东同志故居
午餐，孩子们吃到了麦当劳，都非常开心。
孩子们在水产养殖基地捕虾
晚饭孩子们吃到了自己捕捞的南美对虾，称赞很美味，晚饭后我们邀请了博士，给孩子们讲解如何养虾，课堂上孩子们纷纷举手向博士提问，可见孩子们对未知的探索很强烈。博士还跟孩子们讲了自己的学习历程，增强了孩子们对学习的信心！
一天的户外活动结束，博士也下课了，同学们写了观后感。
教室里传出一曲曲婉转悠扬的葫芦丝器乐声。这或清澈或浑厚的
动听乐曲，打破了教室的沉寂，给孩子们带来了新奇的乐趣，增添了激情与活力。葫芦丝老师为参加此次夏令营的孩子们每人捐赠了一个葫芦丝。
葫芦箫是中国的少数民族吹奏乐器，它是生活在中国西南部地区的傣族、阿昌族、佤族等少数民族最喜欢、最常用的乐器之一。
葫芦箫的历史悠久，它的渊源可以追溯到先秦（公元前年以前），不过，今天的葫芦箫在构造上仍然保持着古代同类乐器的特点。
葫芦箫的形状和构造别具一格，它是由一个完整的葫芦，加上三根竹管和三枚金属簧片做成的。在葫芦的柄端，插有一根竹管作为吹口，葫芦作为共鸣箱；葫芦的底部插进三根粗细不同的竹管，每根竹管上都镶有一枚铜制或银制的簧片，中间的那根主管最粗，上面开有七个音孔，可以吹出旋律，两旁的副管只能发出与主管共鸣的和音。
葫芦箫和其它箫类乐器一样，音量比较小，但是，它的主管发出的音色柔润而纤秀，在两根副管持续音的衬托下，给人一种含蓄、朦胧的美感。由于它吹出的颤音有如抖动丝绸那样飘逸轻柔，因此，有人又把它称为“葫芦丝”。
哇撒.....孩子们在看动画片，在唱歌，在做游戏。英语老师用自己独特的教学方式在给孩子们上英语课，给孩子们找来了英文版的动画片、英文版的歌曲以及小游戏，英语在大家的概念里就是各种背单词，英语老师运用孩子们感兴趣的方式教孩子们英语，课堂氛围没有一丝的苦涩，孩子们不仅开心，学习的也很快，一首英语歌就这样孩子们都学会了。
孩子们的学习时间安排的紧张有序，劳逸结合有助于孩子们的身心健康，我们还为孩子们准备了娱乐活动、采摘活动以及参观孔雀园。
娱乐活动孩子们放飞自我，尽情的玩耍。
孩子们在采摘蔬菜
孔雀园观看孔雀开屏
汇报演出开始了，屏幕上播放着孩子们在夏令营期间的点点滴滴，他们观革命纪念馆，学国学经典，游孔雀园；他们在活动中互相合作，团结有爱。如今，他们携感恩之手拥抱蓝天，学会感恩，与爱同行。
光影似箭，日月如梭。时间总是在不经意间溜走，7天6夜的夏令营生活即将接近尾声，孩子们的不舍流露在脸颊上。下课后看到同学们在跟授课老师写信，在给爸爸妈妈亲人朋友写信。每个孩子都道出了真挚的想念和感恩。
经过7天6夜的学习，孩子们学习了太极拳、吉他、画画、唱歌、读经典、国学等诸多本领，孩子们为我们带来了一场精彩的表演。
在孩子们的表演中、欢声笑语中我们即将结束为期7天6夜的夏令营生活。祝孩子们的明天更加美好！
此次夏令营活动取得圆满成功，离不开爱心人士、爱心企业、爱心老师、志愿者的捐助与帮扶。因为有他们的不惧困难，无私付出，才造就了今天的孩子们。
慈海公益在此对你们的无私付出表示衷心的感谢！
关爱留守儿童慈海在行动.......
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