潞城区：减负不减质
教育提效能
“双减”政策落地以来，潞城区精准施策、主动作为，因“校”而异，大胆创新。在注重提升教育教学质量、丰富课后服务供给的同时，也在积极探索中涌现出许多好做法、新亮点，不断推动“双减”工作向纵深发展。让学生全面发展，让教育回归本真。“双减”后的第一个学期即将接近尾声，告别了沉重的书包和繁杂的家庭作业，每到放学时间，走出校园的学生们轻松愉悦。作业负担减轻了，校外培训规范了，学生们的休息、锻炼时间得到了保证，也有了更多选择来丰富自己的课余生活。如何为学生提供更科学、更优质，多样化、个性化的教育，成为每个学校思考和探索的重点。走进潞城区城关小学的“第二课堂”，老师正打着节拍，学生们全神贯注地练习着新学的曲子——《金孔雀轻轻跳》。仅用4节课的时间，学生们就掌握了葫芦丝的基本指法和节奏，演奏得有模有样。在这里，有乐器、书法、篮球、足球等30余种选修课供学生们按照自己的兴趣爱好自由选择。科学化、个性化配置的“第二课堂”“加”出了课后服务的快乐、多彩和高效。在潞城一中初中部，一份份班主任签字的作业案是老师们集体教研的结晶。学校以学科组为单位，结合不同学科特点，将作业设计纳入常规教研体系，逐步提高作业设计质量。与此同时，老师们积极钻研教学，一段时间以来，老师的授课方式新颖、有活力，学生自主学习、乐在其中。答好“双减”卷，课堂是关键，做好了教学“加法”，课堂效率大大提高，教学质量稳步提升。而在潞城区第二实验小学，师生和家长们一起聆听了一场“勇担时代使命‘战疫’不负青春”的智慧讲堂。这堂课以情景剧的方式拉开帷幕，医院的医生李威、护士刘思分享了他们的援鄂经历，并进行了抗疫知识的宣讲与互动。学生们不仅切身感受到了疫情的可怕和英雄的力量，也学到了更多防疫知识，纷纷表示希望多多举办这样的智慧讲堂。第二实验小学创新课堂模式，一堂堂别开生面的智慧讲堂制作出精美的“课后加餐”，让学生们在看中思、学中悟。……各学校主动作为、特色鲜明，在不断明确“双减”目的和意义的过程中，积极探索政策落实和创新课后服务的新路径，做足课程内涵“加法”、教学负担“减法”，在“加减混合运算”中得出教育教学质量提升的制胜法宝。教育是民生之基，潞城区着眼建设高质量教育体系，立足学校开展“双减”工作专项督导，强化学校教育主阵地作用，从减轻校内学业负担到减轻校外培训负担，既做“减法”、也做“加法”。在“5+2+1”课后服务模式下，采取菜单式双选管理和校级统筹的方式，积极向学校教育综合服务拓展延伸，让学生在校内学好学科知识的同时，拥有个性化的兴趣特长，实现德、智、体、美、劳全面发展。来源丨长治日报
文字丨欢欢
编辑丨秦天
审核丨韩焰
监制丨岳兰
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