“王紫怡，手指一定要放松，双臂和指肚应该有周边边缘感，看我的指法动作。”黑泉镇中心小学袁宗善老师正在葫芦丝社团课上给四年级王紫怡同学纠正吹奏葫芦丝的指法。
为落实好“双减政策”，全面做好课后服务工作，黑泉镇中心小学坚持立德树人、五育并举的原则，树立“让教育更有温度、让教师更有情怀、让学生更有个性”的办学理念，秉承“自信?阳光?快乐”的课后服务理念，以“社团艺术+阳光体育+作业辅导+经典阅读”的运行模式，精心设计多彩的课程内容，助力学生健康成长、全面发展。
学校充分发挥每位教师的才艺优势，开设了舞龙舞狮、美术、葫芦丝吹奏、合唱朗诵和舞蹈五个艺术社团活动，学生自主选择社团，通过艺术社团活动的开展，对学生进行审美教育，促进学生向美而行。
学校在周二与周四下午课后服务时间还开展了足球和健美操社团活动。足球以开展脚内侧传球、带球绕桩、射门、带球变向、颠球等基本功训练和参与足球对抗为主；健美操以基本姿态，基本步伐，基本手臂以及套路展示为主，两项体育活动的开展，增强了学生身体素质，提高了学生自信与团队意识，使学生在阳光体育中得到了放松和锻炼。
“蒲老师，石文浩的数学不太行，孩子的爸妈都在新疆上班，操不上心，麻烦您给程老师转达一下，下午辅导作业时间多给他辅导，辛苦你们了”周一，二年级学生石文浩的奶奶送学生上学时给班主任蒲老师说道。
为减轻学生作业负担，学校每天下午安排一小时的作业辅导时间，由学科老师指导学生完成当天的家庭作业，引导学生质疑，帮助学生释疑。对学习有困难的学生，进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，帮助不同层次学生学足学好，真正减轻了学生的家庭作业负担。
“经典阅读”是高台县黑泉镇中心小学几年来一直坚持的一项特色活动，以阅读课程、语文课程和中华古诗词典诵读活动为抓手，在放学前安排30分钟开展阅读，着力让学生亲近书本，喜爱书本、阅有所思、阅有所得，让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广博的知识。
“我校通过“社团艺术+阳光体育+作业辅导+经典阅读”的课后服务运行模式，不仅减轻了学生课业负担，养成爱读书的好习惯，还使每位学生都不同程度地获得艺术技能和健身技能，今后我校将进一步优化课后服务工作，让学生学有所成，学有所乐，让家长放心。”校长孙英表示。
（记者：陈亚楠通讯员：陈增辉）
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