为满足学生多样化、个性化学习需求，切实提升学校课后服务质量和水平，西和县北关小学立足少年儿童的心智培养与发展，根据“基础提升+特长发展”的原则，充分挖掘教育资源，探索“心智课堂+X”多样化课后服务体系，目前形成了由融通性的学科拓展课程和特色化的兴趣特长课程组成的课后服务课程体系，创办特色社团，努力做好促进学生全面、个性发展的“加法”，让每一位学生学有所乐、学有所长。
美术社团
“减”去繁冗·“绘”出精彩
北关小学美术社团在注重美育基础知识教育的同时，将创意融入在绘画中，通过形式美的欣赏与探索，启发孩子的审美思维，拓展创造美的视野。使孩子们在体验绘画乐趣的同时，让他们发现美、体验美、创造美，从而描绘出一幅幅情景交融的更具艺术性创意作品。
一幅幅绘画作品栩栩如生，妙趣盎然，可以看出孩子们灵动的思维想象和不凡的美术功底。每一件作品都凝聚着孩子们的智慧和心血，倾注着创作者的思考和创意，使我们在欣赏作品的同时更能感受到孩子们创作时的快乐心情。
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美术社团活动的开展，使学生的美术特长得到了更好的发展，提高了学生对美的欣赏水平及创造能力;丰富了学生的学习生活、陶冶了学生的艺术情操。美术社团活动让孩子们在活动中找到了学习的快乐、发展了兴趣和特长，收获了成功感和幸福感!国学诵读社团
颂读诗文·经典浸润人生
为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，汲取智慧，北关小学开设了国学诵读课堂，按计划开展以“诵古今经典，传华夏文明，做儒雅少年”为主题的国学诵读系列活动。通过吟、唱、诵、舞、写、画等丰富的艺术表现形式，带领学生感悟国学经典的思想内涵，欣赏国学经典文化的魅力，让学生与经典同行，与圣贤为友，用行动参与经典文化精神的传承，在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
经典诵读
随着国学经典教育的深入开展，北小师生领悟到经典的无穷魅力，感受到诵读带给我们的无穷乐趣，品尝到国学文化的甘甜。开展国学经典诵读活动，其目的不仅是让学生记住一些名篇佳作，更重要的是让学生在熟读国学经典过程中弘扬优秀的传统文化，丰厚学生的人文底蕴，将中华民族优秀的传统文化根植于学生心中，滋养学生的精神世界。
葫芦丝社团
民乐进校园·丝韵奏童年
为落实好美育工作，提高学生艺术修养、丰富学生校园生活、让学生在德智体美等方面全面发展、彰显学校特色教育、加快学校校本教研健康发展，营造学校浓厚文化氛围，该校开设了双减葫芦丝社团课程。
葫芦丝课程从培养学生的兴趣入手，从葫芦丝吹奏的基础出发，教学过程中对学生渗透着简谱、乐理、视唱练习、视唱练耳、合唱等多方面训练。.随着第一阶段的学习，试点班级学生已逐步掌握了葫芦丝演奏的基础技巧，如吐音、打音等，也已能够运用所学知识，演奏《金孔雀轻轻跳》、《婚誓》等经典曲目。该校在三至五年级迅速开展葫芦丝第二阶段教学工作，孩子们兴致盎然、勤奋练习，他们的付出与汗水随着美妙的乐声传遍校园的每个角落！
葫芦丝
民族音乐作为中华民族智慧和心血的结晶，不仅体现了民族文化的丰富内涵，而且象征着中华民族的精神，其意义与价值无可替代。葫芦丝社团活动的开展是贯彻落实“双减”政策，挖掘课后延时服务的特色举措，也是“知行合一”理念的生动体现。
监制：石俊峰责编：王俊文编辑：刘志奎
供稿：北关小学
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