导语：工作不忙的时候，同事们就聊起了孩子，其中一位同事说：“我家孩子做作业拖延，每次都熬夜，陪他做作业真烦心！”另一位同事说：“我家还好，回去会主动做功课了，一般九点前做完功课。”“这么快，平时都是怎么教的？赶紧传授方法。”之前说话的同事急切地问道，仿佛找到了一根救命稻草。
孩子拖拉、磨蹭和父母的教育有关，教育孩子要透过现象看本质。
一、孩子的问题主要是父母的问题，自我成长有助于解决问题。
1、父母的认知局限，让孩子的道路过于拥挤
很多家长觉得孩子成绩不好的时候就走进兴趣班，希望腾出更多时间给孩子孩子来学习，他们相信读书就是一切，上大学才是真理。阿明小时候很聪明，所以家人寄予厚望。上幼儿园时，他对葫芦丝产生了浓厚的兴趣，父母就给他报了葫芦丝班。
然而，在他五年级的时候，他的父母阻止他学习葫芦丝了，因为乐器会影响他的学习。他的父母开始强迫他学习和考试，但阿明在学习上的表现却一天不如一天，人们也发现阿明变得比以前更安静、更不自信和更阴郁。他说，如果他能够学习乐器，那将是很棒的，没有乐器，他将对任何东西都不感兴趣。
当家长们看到未来的生活不仅只有通过高考才有出路，而是意识到新时代在发展，任何行业都是有出路的时候，他们的知识面也就打开了，他们也可以创造给孩子一个舒适的环境。
2、父母总是为孩子做出决定，失去了成长的机会
人生的路上，我们吃了不少苦，所以怕孩子走错路，希望孩子能跟我们走，遵循同样的想法，减少失败的次数，尽快到达成功的一面。相信许多家长都是这样想的，一位老师说他14岁时打碎了一个碗，当时他犯了错误，不得不挨打。这个碗是父母结婚时别人送的，破了就没地方买了。但他父亲说如果碗坏了，收起来就好了，孩子这么大了，难不成还打吗？
那一瞬间，他忽然觉得自己长大了，从第二天开始，他为父亲做了所有的家务，孩子在一夜之间长大。我们总是害怕孩子们迟到，所以我们总是催促他们；怕孩子做不完作业被老师骂，就陪孩子做作业；怕孩子成绩不好，初中不好，所以逼着孩子学习。只有当他们错了，失败了，他们才能知道错在哪里。
二、面对孩子的问题，应透过表象看本质
1、建造和谐的亲子关系
父母急于为孩子们到各种补习班,但是最终结果却是孩子的成绩没有提高，反而比之前更差了。心理真正成熟的父母不是只想处理孩子的问题，而是先处理好孩子的感受。
问问自己，我们和孩子的关系怎么样？你经常带孩子出去玩吗？你有高质量的陪伴你的孩子吗？孩子们的兴趣是什么？孩子喜欢读什么样的书？你经常与孩子谈论什么话题？有没有规律的运动？
有的家长只是打骂，连孩子的学习都不会在意，认为强迫孩子死记硬背就可以掌握知识，应付考试。如果孩子生活在没有爱、没有关心、没有理解的环境之中，生活会有很强的压力，他们怎么能用这种方法学好呢？
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