陶笛——
音色优美，简单易学
表现力丰富，适合学生演奏学习
但很多家长老师都会问，如何才能让孩子快乐的学习陶笛呢？今天，小编就在此分享林烨老师的几点建议，与大家一起交流学习。
不为迎合孩子的心理而迁就孩子。
方法可以多变，
但教学庄重严肃感不变。
不感兴趣的孩子不勉强来学
独奏学习就是看重吹奏技法。
只有在不断地掌握各种各样的中高级吹奏技法后，孩子们才会越来越喜欢陶笛。才会在与他人交流中感受到优越感，从而更加喜欢吹陶笛，不断地自觉地钻研吹奏之法。
这是良性循环的常态。
不教技法而泛泛之学，
哪怕暂时热闹得不得了，
只要拉出去交流一次，
回来立刻现形。
高超的技术才会出艺术，
孩子没有掌握技术，
就不会有真正的演奏快乐感！
没有了快乐感就会降低参与的积极性。
重奏教程的开展必须建立在独奏水平不错的基础之上。孩子们独奏不过关就在一起搞重奏，效果未必令人满意。
你还有哪些好的建议呢？
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