葫芦丝演奏是学校一重要特色
小学生们手持葫芦丝吹奏起了乐曲，欢快悠扬的乐声让人心旷神怡。8月31日，“同心同行共建共融——民族团结进步看西双版纳”媒体采访团走进云南省西双版纳傣族自治州允景洪小学，正在这里进行葫芦丝演奏的乐队仅仅是该小学推进民族团结进步教育的一个缩影。
据介绍，允景洪小学多年来重视民族团结进步教育活动，从当地的傣族、哈尼族、布朗族、基诺族等民族入手，创新校园文化建设系列活动，让孩子在活动中学习，在活动中成长，既增强了孩子们的民族自豪感，又深化了他们对民族团结重要性的认识，学校多次荣获“云南省民族团结进步教育示范学校”等国家级、省级、州级的荣誉称号。
正在练习民族舞蹈的学生
“学校共有82个教学班，在校学生多人，其中民族学生人，共有20个民族。”允景洪小学校长张丽说，民族团结进步教育就是要形成民族认同，增强民族自信，树立民族自尊，成就美好未来。在具体做法上，学校走出了一条民族团结进步教育示范校的独特之路。
学校专门安排每周五下午的“红领巾”社团活动，定期开展民族团结进步教育，学校的音乐、美术学科教师精心准备，以每个学期一个主题，在“红领巾”社团活动傣陶制作、章哈演唱、象脚鼓舞中开展民族文化艺术教育。开展了傣族文化课、等主题课程，让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
学校与西双版纳州博物馆共同举办了“西双版纳文物进校园”“西双版纳民族博物馆流动展览进校园”等活动。博物馆将“傣族服饰”“贝叶经”“傣陶器具”“青铜器具”“银饰银器”等馆藏文物精粹送进校园布展。文物实物和大量的文物展板让全校师生了解了民族知识。同时，学校各年级也不定期组织学生到西双版纳州博物馆参观学习，并选派教师和部分学生参加由西双版纳州博物馆举办的暑期民族团结进步夏令营，使民族团结进步宣传全覆盖。
走出校园到村寨中感受当地的民风民俗是允景洪小学在民族团结进步教育活动中的一大特色。结合民族团结进步教育活动这个主题，各年级各班定期开展民风民俗体验活动，内容主要是组织学生到景洪城周边的傣族、哈尼族、基诺族等村寨，体验傣族手工造纸、傣陶制作、原始农业活动……在体验活动中，让学生以卫生清洁、风景写生、发放环保宣传册等形式进行环保宣传，倡导低碳生活，让学生在体验活动中体会民族文化与生态的和谐关系。
学校提倡对学生的家乡民俗教育，希望全校师生能爱家乡、爱民族。在每一年的泼水节来临之际，学校各科室之间协力开展好“弘扬家乡民族文化活动月”校园系列文化活动。搭建展示平台，提高学生兴趣，常规性开展民族舞评比、学说民族语言、讲西双版纳民间故事、校园赶摆场、出一期以傣族文化主题板报、三独（独唱、独舞、独奏）文艺汇演活动，营造民族特色的主题。并通过各年级的民族舞蹈展演，让同学们把自己精心准备、排练的才艺充分的展示出来，把活动推向高潮，把当地各民族优秀文化传承与弘扬。
由学校体育教研组负责开展阳光体育活动，除了开展大课间活动外，还在音乐教研组的协助下，一起编排了具有西双版纳民族特色的民族课间操和傣族课间操，树立“我运动、我健康、我快乐”的意识。通过活动提高身体素质，促进各民族学生间的交流沟通，增进和谐互助感情。
此外，为活跃身心、增进友谊、凝聚合力，丰富全校师生的课余生活，允景洪小学体育教研组在组织每一年的学校冬季运动会，都会开设吉祥水泼泼泼、丢包情、骑竹马、板鞋等系列具有民族特色的趣味性极强的民族体育项目，让全校师生收获满满的快乐与幸福，进一步加强全校师生的凝聚力，丰富了学校校园文化。
云南网记者赵岗摄影报道
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