白癜风医院诚信承诺 https://yiyuan.99.com.cn/bjzkbdfyy/yydt/273369.html核心提示丨在温县有这样一名老师，她在农村的讲台上一站就是27年，抵挡住了城市繁华生活的诱惑;她身患癌症，却仍顽强地回到讲台、回到孩子们中间;她默默地坚守着教育的信念，哪怕只有一个学生，却仍然不愿离开。她就是温县岳村乡“最美岳村人”“最美教师”黄新风老师。“家乡教育事业需要我”年7月，黄新风沁阳师范毕业后，就回到了农村任教。看着身边的同事们纷纷调入城市，她却默默地对自己说：“农村的教育事业更需要教师。”年，黄新风被温县教育局任命为岳村乡五里远村小学校长。在这样一个城乡接合部农村小学里，她克己奉公、任劳任怨，带领全校师生团结进取、默默奉献。5年之后，按照全县教育发展规划的统一部署，五里远村小学要合并到新成立的温县第三实验小学。当时，县教育局的领导和黄新风家人都想让黄新风到县城学校去任职任教。那里工作环境好，生源充足，还有很多学习深造和施展才华的机会。面对这个人生路口，黄新风毅然选择留在农村，来到了岳村乡韩郭作小学。她的理由是：“我在农村教了这么多年的书，深知农村教育现状和农村孩子的心理特点，他们更需要像我这样的老师。”她觉得，留在农村小学意义更大，她在新的工作岗位上，她也辛勤耕耘着，守护者班上为数不多的几个孩子，为他们带来知识和希望。“学校里的工作需要我”不幸总是在无声无息中降临。年7月，黄新风被确诊为乳腺癌。刚听到这个消息，黄新风感觉整个天像塌下来一样，她躺在床上不吃不喝，默默地流泪，拒绝亲人的安慰，不接朋友的电话，把自己关在屋里，像一只受伤的小鹿，独自舔舐着伤口。那几天，黄新风想了很多，她想到了正在上高中的儿子，想到了年迈的父母、孑然一身的公公，想到了爱人强忍悲痛、故作坚强的样子，想到了领导、同事那满怀着同情和关切的目光，但她更多地想到的是她的学生们：我这一病，孩子们的课会不会耽误?学校的教学工作受到的影响大不大?她觉得自己必须勇敢地站起来，为那些她爱的人和爱她的人坚强地活下去。此后，她开始以积极乐观的心态配合医生治疗，顽强地同病魔作斗争。治病期间，她每天都会抄写一两个小时的经典古诗文;为了寻找精神力量，她读了许多有关励志和教育的书籍;空闲时间多了，她甚至还从头开始学习音乐方面的知识……虽然黄新风身不在学校，但是她的心始终牵挂着那几十个学生。她深知农村学校的教师比较紧缺，一个萝卜一个坑，她请假意味着学校得再聘任一名教师顶替她。于是，病情刚刚稳定，黄新风就和爱人商量，想一边治病，一边回学校上课。爱人坚决反对她的想法，黄新风父母知道了，也是坚决不同意。可是学生们那一双双期待的眼神，始终萦绕在黄新风的脑海中。架不住黄新风一遍一遍地在耳边说：“学校的工作需要我呀!”爱人无奈只好答应了。年春天，黄新风重新站到了在讲台上，重新看到了孩子们一张张可爱的笑脸，重新听到了孩子们整齐嘹亮的一声“老师好”，她不禁热泪盈眶，坚持站着给孩子们上了第一节课。下课后，同学们一拥而上，把黄新风围在讲台中央，和她紧紧地抱拥，和她一起说着、哭着、笑着。按照学校工作安排，黄新风“复出”后担负起了毕业班的班主任及语文教学工作，虽然自己是一名癌症病人，她没有向领导提出过需要特殊照顾的要求。为了有更多的时间给学困生补课，黄新风还中午吃住在学校。在她的不懈努力下，学生的整体成绩不断提高，毕业考试取得了优异成绩，受到了县教育局表彰。年，她所教班级在全县“国学经典诵读”活动中被评为优秀班级。“班里的孩子们需要我”年，黄新风又开始担任一年级的语文教学兼班主任工作，班里仅有的六个孩子。岳村乡离县城很近，有门路的家庭都把孩子送到县城上学，留下来的孩子要么是家庭经济条件较差，要么是城里学校不愿意接收的孩子。看到这些不起眼的孩子，黄新风没有说什么，只是暗暗下决心尽自己所能把他们教好。韩雅泓是个建档立卡家庭经济困难学生，父亲早亡，母亲有轻微的抑郁症。韩雅泓身体较瘦弱，经常生病，并且一病都请假好长时间。一次，韩雅泓又请假了，黄新风多次打电话问她妈妈，她妈妈总是说孩子病还没好，好了再上学。就这样过去了两周，孩子还没来，黄新风决定去家访。来到韩雅泓家，黄新风发现她正在院子里玩，原来，孩子的病早就好了，雅泓妈妈总是怀疑别的孩子会欺负雅泓，就不想把孩子送到学校了。得知雅泓妈妈有让雅泓退学的想法后，黄新风就经常利用休息时间来韩雅泓家做家访，送来一些衣物和钱，帮她家解决一些实际困难。通过黄新风的努力，化解了雅泓妈妈心理上的顾虑，终于让韩雅泓重新回到了课堂。刘云是个单亲家庭的孩子，平时他和七十多岁的奶奶一起生活。由于缺少管教，刘云经常迟到、旷课，从不按时交作业，上课睡觉，偶尔清醒，也总是一副随时又要睡去的样子，还经常在班里搞破坏。对于这个问题孩子，黄新风的办法是鼓励，经常夸他孝敬奶奶、夸他热爱劳动、夸他懂事、有眼色、夸他脑子灵活……在不断的夸赞声中，刘云有了很大的进步。每天，黄新风总是提前到校，早早站在教室里迎接学生;放学后，她又是最后一个离开教室，把最后一名学生交到家长手中。在生活上，黄新风细致入微地照顾学生，在学习上，黄新风的要求又很严格。一分耕耘一分收获，在年期末考试中，黄新风班上的学生一半以上都是满分，最低分是94分，优秀率%，在中心校排名中名列前茅。学生晁一鸣还在河南省中小学生“古诗文诵读赏析大赛”中获得了“古诗文小能手”荣誉称号，黄新风所教的班级被评为县优秀班级。现在，黄新风又自愿担负起了学校青少年宫的工作，利用自己治病期间学习的音乐知识，教学生吹口风琴和葫芦丝，培养他们的音乐素养，丰富他们的精神世界。“虽然病魔已经折磨了我六年，但只要我还有一天时间，我就要努力做一名好老师，为让农村孩子也能拥有美好的未来、幸福的人生发出一分光和热。”黄新风说。“精神贫瘠之地需要我”黄新风重新回到学校后，同事和学生们几乎感觉不到她有什么明显的变化。相反，大家都觉得黄老师比以前更漂亮了。由于化疗的缘故，黄新风的头发几乎掉完了，她戴上了假发，看上去确实比之前洋气了一些。在学校的每一天，黄新风总是强迫自己保持精神抖擞、容光焕发，她说：“我虽然得了重病，但精神上不能落败，更不能把一些不良的情绪传递给我身边的同事和学生。”尤其是在农村，孩子们的精神世界最为贫瘠，他们很多为留守老人照顾长大的留守儿童，由于父爱母爱的缺失和农村办学条件的限制，导致他们和城里的孩子拉开了很大差距，因此更需要老师用积极向上、情趣高尚的情怀去感染他们。黄新风在家里与癌症作斗争期间，在丈夫的帮助下学会了吹口风琴和葫芦丝。虽然她气虚吹不动，却学会了许多指法和曲谱。于是，她自愿担任起了学校青少年宫的工作，利用课外活动时间培养孩子的音乐素养，丰富他们的精神世界。农村孩子对音乐知识基础几乎为零，为了教好孩子，黄新风按照网上的教程自学，反复练习，一遍又一遍地请教音乐专业老师，然后再手把手教给学生。因为需要不断的示范演奏，通常一节课下来，累得黄新风嗓子嘶哑，走不动路，但是，看到孩子们在舞台上的精彩表演，听到悠扬的琴声飘荡在校园的上空，她认为所有的付出都是值得的。“病魔折磨了我六年了，但它击垮不了我的精神世界”黄新风自豪地说，“在这片精神贫瘠之地，我能和孩子们在一起，更能体现出一名教师的价值和意义。”
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