——为重庆市老年大学35周年校庆而作
作者：级电吹管专业班学员陈重愚
学员在老师指导下练习电吹管吹奏幸运，真幸运，我走进了一个制造快乐的集体!
年秋季，重庆市老年大学新开设了一个“电吹管”专业班。正在老年大学摄影班和葫芦丝班学习的我们兄弟仨得知招生信息后，第一时间报了名，并如愿以偿，走进了“电吹管”专业班。
年9月10日，“电吹管”班正式开班并举行了庄严紧凑的开班仪式。啊呀，原本预定招生40人的“电吹管”班开学伊始便彻底“爆棚”，可坐多名学员的教室济济一堂，几无空座。如此火爆的招生结果，使得创设这个专业新班而又因年龄关系已然卸任器乐系主任的周汝华老师，既兴奋又自豪。
令人敬重的电吹管班科任老师张定刚老师在课堂教学中开班仪式上的快乐
从周主任的致辞介绍中，当学员们知道了担任“电吹管”班主讲的周定刚老师堪称业界精英、且是闻名遐迩的“网红”教师时，立刻对张老师报以热烈的掌声，预示着学员们对张老师将带领学员畅游快乐的音乐海洋充满了期待。
果不其然!开班仪式当天正是中国第37个教师节的日子，当刁勇班长致辞并代表全体学员祝贺张老师节日快乐、同时指挥大家一同歌唱《感恩的心》的时候，张老师则自发地用钢琴弹奏起过门，这先声夺人的表演让同学们兴奋有加。紧接着，开班仪式结束，张老师随之开启了他的授课。他站在讲台上，首先就是一段华丽的吹奏表演，那优雅的身姿、优美的旋律、悦耳的音符，立刻将全班学员急切学习的心给捕获了。同学们纷纷议论道：一个快乐的学习旅程开始了!
张定刚老师讲解电吹管的基本操作课堂教学的快乐
如今，“电吹管”已然开课七次。而每一次上课，多人的超级大班，秩序井然，气氛融洽，师生互娱，快乐之至!
事实上，每次课，上课时间未到，同学们早早来到教室，或吹奏练习曲，或吹奏歌曲，或交流经验……一派热闹繁忙景象中洋溢着欢声笑语，流淌着欢快音符。
而老师一来，满脸漾起的笑容宛如盛开的鲜花，立刻吸引住了学员。同学们好比群蜂飞舞，围住老师问这问那，就像蜜蜂吸吮花蜜一样。
上课铃响后，满教室花甲古稀有年的同学们立刻安静下来，“同学们好”“老师好”的致敬声整齐响亮。
随后，张老师引导学员们，练吹长音，练吹吐音，练吹音阶，练吹指法;随着教学的进程，张老师又指导学员练吹变调，练吹变奏，练吹和声，练吹歌曲……每次练吹结束，特别是当老师用钢琴伴奏、由学员分部合奏甚至分部轮奏之后，老师脸上总是洋溢着亲切的笑容，连声赞道：“不错，不错!”“很好，很好!”“毕业汇报演出一定会很棒很棒哦!”每当得到老师的夸奖，同学们心情舒畅，欢声大笑。
00:28张老师不仅教学有方，人也特别幽默风趣。教学过程中，时不时爆出的一两句笑话，让人忍俊不禁或者开心一笑。例如，当老师用钢琴伴奏引导学员进行了分声部吹奏曲子之后，他说，“简直就是一台动人的交响演出!”当一节课结束，他宣布休息时，说道：“上半场大家表现很好，下半场大家要更出色哟!”或者说“你们一节课就搞定一个曲目，快让老师我没得教的了哟!”每当其时，同学们望着笑容可掬的有一颗美人痣的老师脸庞，都忍不住想上去亲吻一下可爱的老师了!
其实，全班学员都明白，凭老师敏锐的听觉和深厚的乐感，不少“菜鸟”是混在有基础学员的乐音之中的;但老师这种看似放纵而着重鼓励的教学态度，让学员们了无压力，反而更加激发起学员课后练习的热情。
不仅每次课的吹奏教学让人身心愉悦，经验丰富的老师还向学员传授乐器演奏所必须的乐理知识和唱谱技能，什么调名调号、音域音阶、节拍节奏、音质音色、音强音长、渐强渐弱、休止反复、波音打音……虽五花八门，不一而足，但在老师极其娴熟而又简要精当的讲解之后，学员们豁然开朗，受益匪浅。而当老师引导大家摹唱曲谱之后，老师总是一本正经地说道，“你们的声乐也很棒哩!看来，毕业时你们会同时拿到声乐和器乐两个学位哟!”引得大家开怀大笑!
张定刚老师华彩示范吹奏网络教学的快乐
每次课两个小时的教学似乎飞快就结束，放学了。尽管不少同学放学后还总是缠着老师问这问那，但终究还得依依作别。
其实，放学后许多同学并未停止学习的脚步，或在家中练习，或在 例如第一次课后，张老师在班级 还有，张老师在群中还经常分享他吹奏的乐曲，如第一次课后，他把吹奏的《美丽心情》分享给大家并祝福同学们永远拥有美丽的心情;第二次课后，张老师分享他吹奏的《但愿人长久》;第三次课后，正值国庆节前夕，张老师分享了他吹奏的《我的祖国》;甚至，张老师还在国庆节当天通过“哔哩哔哩”分享了他组织的“师生庆国庆”小型音乐会……聆听着老师吹奏的乐曲，品读着张老师的祝福，那真是美得享受，真是赏心悦目，还是恰切的爱国主义教育。
与此同时，张老师还在群中不厌其烦地一一回复指导同学们的提问;还在班级群中坚持发出课后练习曲及其有关资料。如音色调整表、电吹管教学视频、“雅佳电吹管教程”“基础指法”乃至有关电吹管的配套设备器件等等资料，让学员在家中依然聆听着老师的教诲，欣赏着老师的风采，得到老师的教益。
借用“生命不息，战斗不止”那句著名的口号用在张定刚老师身上，那就是“课堂结束之时，就是网课开始之日”!
自从给多人的超级大班上课开始，嗓子就没好过的张老师，您带给我们的快乐太多太多，而您却付出得太多太多!
学员们演唱《感恩的心》向老年大学、向老师致以教师节的祝贺与慰问同学互助的快乐
不必讳言，多名学员中，有不少学员开课之前就在不同的场合学习过电吹管，已经有相当的吹奏经验。而这些学员，在学校时无论是课前课后，都积极热情地鼓励零基础学员，回答他们各种各样的提问。也有许多学员，在班级 例如，周学锋同学几乎每次课后都分享了他在课堂上录制的老师授课的视频，帮助同学们重温甚至反复观摩课堂教学内容，赢得学员一片赞扬声。同学们纷纷点赞说：“学峰同学辛苦了!”“学峰哥，有您真好!”“一个班就渴望有学峰这样的热心同学!”
又如彭海涛同学多次分享他吹奏的曲子《我是一条小河》《游牧时光》《挡不住的思念》《醉乡》等;黎世俊同学分享他吹奏的《蒙古人》《回家》等;马大力同学分享的《月圆花好》《美丽的丽江河》《亲吻祖国》;卓洪志同学分享的《我的中国我的家》;陈重惠同学分享的《蒙古人》……这些同班学员的乐曲分享，既让学员们获得了美的享受，也对初学电吹管的同学产生了很好的激励作用。
特别值得一提的是刁勇班长。每次课后，他都把自己所作的课堂笔记完整细致地整理成一份正规文档，发到班级 例如，刁班长的第一次课堂笔记，完整地记录下了张老师所讲解的关于常用电吹管品牌以及各自优缺点，对于尚未来得及购买电吹管的同学来说，完全就是一个如及时雨般的导购指南。
又如，刁班长每次课后记录下的张老师关于电吹管的使用保养知识、电吹管吹奏时的手型及口型、关于长音、吐音、吐音加连音练习、视奏练习、关于胸腹式呼吸法、关于音色、移调等功能的设置、关于电吹管的两种指法、关于强弱音练习的要点、关于练习曲和乐曲的吹奏练习、关于必要的乐理知识以及每次课后的作业……提纲挈领，条分缕析，简直就是张老师课堂教学的“再现与重播”，真的是功德无量!特别让零基础学员好生感动感谢感佩!
……
啊，幸运，好幸运，愚公我走进的这个制造快乐的“电吹管”专业班，已然成为愚公晚年生活的快乐源泉之一!愚公相信，同学们一定感同身受，深有同感!
其实，在重庆市老年大学，在摄影班、在钢琴班、在舞蹈班、在声乐班、在书法班、在绘画班……哪一个专业班不是制造快乐的集体，哪一个集体不是我们晚年生活的快乐源泉!
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