曾经发生过的一件事情让我极为羞愧。
在槿妍3岁刚上幼儿园的时候，六一前夕，我们在反斗城买玩具，碰上不知道
哪个电视台的采访。
槿妍被问：如果给你W你想干什么？
对方还向孩子解释W是很多很多钱。
槿妍想了一下说：我要买一个很大很大的电视。一直看一直看！
对方：W很多钱，电视买完会剩很多钱，那你还想干什么？
槿妍：那我买冰淇淋，买好多，一直吃一直吃。
我当时觉得无比丢人。
真希望时光能倒流回到，流到我们没有没出门那会儿。
可是时光怎么流也没有用，我的孩子就是这个谈吐啊!
而另一个小学一年级的孩子被问及同样问题的时候回答，要带上好朋友骑骆驼去埃及，因为那里有神奇的金字塔。
回家以后我痛定思痛，马上买了一个高清地球仪。
我要孩子知道地有多大，都没明白自己站在个球上的小孩，还是挺悲哀的啊。
从这以后，不爱动就愿宅家的我，开始了颠沛流离的生活。
我带着槿妍去陌生的地方，去看没见过的风景，去看没见过的诗和远方。
我要为孩子提供见识更多可能的机会。
我们去图书馆，不能总在家里听故事，总看小人书。
家里的书只有二个书架，可是图书馆里的书却像是个海洋。
站在图书馆里槿妍豪情万丈的说要在六年级前看完四架子的图书。
她说要去书本的海洋......游泳！！！
我带着孩子去打篮球参加小型比赛，跑步和游泳，我要强健她的体魄，磨练她的意志，让她学会承受压力。在挥洒汗水的同时，我想看到一个活蹦乱跳的孩子。
我们去欣赏各种展览，从画展到行为艺术，从老北京的城墙到意大利珠宝设计。
我要让槿妍看到这个缤纷的世界，这个充满了新鲜感的世界！
我延长了她在楼下小花园呆着的时间，陪着她对着竹子发呆，陪着她画一朵玉兰花，陪着她蹲地上数蚂蚁，陪着她把路中间的蚯蚓运回泥土地……
我们一起观察螳螂，看到螳螂妈妈真的吃掉了螳螂爸爸，而且吃掉了蜘蛛和自己的一只手臂为了让小螳螂出生，倾听孩子为昆虫们赋与自己的情绪。
我们一起种了三盆花，槿妍自己选土，用空油桶做花盆，郊外收集花种子。
鲜活版的“种子的力量”就在我们的窗外上演。
我们去远郊，去看完全不同于槿妍眼中北京的地方，穿越村庄，穿过荒野。
一年级的时候给她报了个数学补习班，因为槿妍迷上了数独。
再有就是篮球，围棋，钢琴。
我们一起去图书馆看遍二十几种杂志后，订阅槿妍自己选择的两本自然科学杂志
我安静的听槿妍讲有意思的化学试验。
所有的这些就好像是战士的铠甲，一小片一小片，汇聚于一身，却越来越丰富、立体。
看着我的孩子从买个电视一直看、一直看买个冰淇淋一直吃一直吃，到现在可以和她的爸爸争论秦始皇统一六国到底对不对。
我看到了我想要的那个孩子，勇敢，好奇，言之有物!
这几天一则中国学习获奖的新闻席卷网络。
新华网北京5月19日电美国当地时间5月18日，第69届英特尔国际科学与工程大奖赛（IntelISEF）在美国宾夕法尼亚州匹兹堡市落下帷幕。多名中国学生在本次大赛中斩获佳绩。
好吧，我们来看看这个什么大奖赛？
英特尔国际科学与工程大奖赛素有全球青少年科学竞赛的“世界杯”之美誉，是面向全球9~12年级（即初三至高三）中学生举办的科学竞赛。
本次比赛共吸引来自全球的81个国家和地区，名选手（其中美国本土选手人，国际选手人）参加。
得奖的是什么项目？
人大附中学生——丑瑞华凭借项目《恶劣天气下路况环境增强感知系统》，获“系统软件”一等奖并荣获“系统软件学科”最佳奖。此外，丑瑞华还获得了国际计算机学会ACM颁发的专项奖、美国航空航天局NASA颁发的专项奖提名。
华东师范大学第二附属中学樊悦阳同学则凭借《山慈姑粗提物诱导肝癌细胞凋亡及相关研究》，获植物学科一等奖并荣获学科最佳奖。
北京四中的潘紫琪凭借《废弃秸秆转化高辛烷值汽油实验研究》获得“能源化学”三等奖。
华南师范大学附属中学杨学霖同学，凭借《FASTERR-CNN：基于深度学习的视频共享单车检测》，获系统软件学科三等奖
果然是长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上啊！
关于丑瑞华的介绍不多，来自海淀区少年科学院的个人简介，她腼腆低调，她自言：“从小热爱科技制作，人们习以为常的生活常识能引发我科技创新的火花。”
曾有她研发的《家用电器节能型电源通断智能控制装置》获得了第37届北京市青少年科技创新大赛一等奖，并获得日内瓦发明展银奖。
我无法获知这几位同学是怎么走上神坛，但看看这些获奖项目，我觉得这几位同学一定课外知识非常丰富，换做一个常年埋头于语数外的学生是想不到这些的。
这些项目都是在研究平凡常见的材料，再加上了一点点特别的东西，于是常见变神奇。
这一点点特别的东西就是“习以为常的生活常识所引发科技创新的火花”。
话说，一个天天在补习班的孩子能知道秸秆是什么吗？
没有在恶劣天气穿越平原的人能想到恶劣天气下路况的问题吗？
But,认识平凡的材料就能够研究出这些项目吗？
No！那是需要火花的。
这种火花就是想象力、是灵感，将事物联系在一起凝结出的那个闪亮点！
孩子的想象力、灵感是哪里来的？？？
------那些看起来没什么用的“东西”那儿来的。
没有能独立存在的学科，在弄清课内书本知识之外，一定要丰富孩子的课外知识，这二者并不冲突，反而是相辅相成，学的东西越多越容易融会贯通，孩子的能力自然而然就能得到提高。
再看另一个女孩------刘诗仪
从小学到初中获得60多个奖项，年当选中国少年科学院小院士。17岁独自远赴美国读高中，成为所在的BerkshierSchool（伯克利中学）第一个获得PeterLanceAndersonGPA满分的毕业生；19岁时接到美国12所知名大学的录取通知书，最终被享誉全球的就读加州理院物理系提前录取，爱因斯坦曾是这学校的老师。
刘诗仪的妈妈自言，我的孩子并不是奇才，她的智力与普通孩子一样。报考加州理工时成绩上并不占优势，最终被加州理工录取，是因为综合素质很高。
重点来了！
综合素质！！
除了钟爱的物理，刘诗仪还喜爱很多东西，吹长笛、吹葫芦丝、跳舞、辩论、参加合唱团、做网页、做模型、做学校广播主持人、体育运动……，仪喜欢看科学类的书籍，还喜欢制作小发明、观察小动物。
学生时代每天放学后刘诗仪第一件事情就是做作业，之后便无忧无虑地做喜欢做的事情。有着很强的好奇心，小时候会跟男孩子一起在院子里找蜗牛蛋、鸵鸟蛋、挖虫子，还会和同学品尝自己摘的“能吃的花和草”。和同学出去找蜗牛、蚯蚓做生态实验，或者去学校的菜园种地。
这个孩子的综合素质也来自那些“看似没用”的东西啊!
看吧，刘诗仪的妈妈也不是凡人啊！
现如今，能让孩子如此折腾的家长不多啊？！
好吧，折腾的家长们，我要向你们致敬！
我正向各位走来。
并努力的变成其中一员。
我们不可以完全复制一个孩子，但是我们可以从这么多了不起的孩子身上去学习。
我们和孩子一起学习！！！
某晚做梦，梦到我的槿妍，长大成人，身后立着个恐龙，巨大无比的个儿。
槿妍神气说：帅吧!我克隆的，送给你当母亲节礼物。
有大尖牙，是吃肉的!
…………..
—THEEND—
作者：星星之水教源在线特约写手
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