学生进行葫芦丝演奏展示。记者/戴凛摄
本报讯（株洲晚报融媒体记者/戴凛通讯员/袁芳刘思瑀）11月21日，株洲市言格小学校长工作室主持人言格带领工作室全体成员走进白关中心小学，开展“非遗进校园”葫芦丝文化展示暨《小学生“非遗”美育研究》课题专题研讨会。
在白关中心小学非遗文化室、葫芦丝展室，大家听取了学校副校长、工作室核心成员宾玮对学校葫芦丝展室的介绍，欣赏了孩子们带来的葫芦丝演奏表演，墙面的葫芦丝文化宣传、展室内的吹奏练习设备、葫芦丝校本课例充分展现着学校葫芦丝特色。
在研讨会议上，大家结合白关中心小学的非遗传承，工作室成员集中交流讨论在“非遗”进校园的基础上实现“非遗”美育的思考，从葫芦丝文化的传承中汲取经验。
工作室主持人言格说，作为一所农村学校，能够在非遗传承这项工作中取得如此成效非常值得肯定。她建议，学校设计好葫芦丝校本课例，打造特色精品社团；加强葫芦丝课堂教学模式和教学策略的研究；强化资源拓展，设定更高的目标愿景。对于各成员校，建议要依托各个资源开展非遗传承的序列化活动，在课堂与活动中做实、做优，在传承的基础上强化美育路径的实施。
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