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小学阶段考完钢琴葫芦丝巴乌十级他通过

来源:葫芦丝 时间:2022/8/17

记者李小委

记者邱博黄其泰

个人档案

姓名:杨子

毕业学校:江苏省运河中学

录取学校:清华大学工科试验班

所获奖项:

年“吉尔多肽杯”江苏省高中学生化学竞赛一等奖,市第一名

年全国高中数学联赛江苏赛区一等奖

年第37届全国中学生物理竞赛江苏赛区一等奖

年第35届中国化学奥林匹克竞赛江苏赛区一等奖

年江苏省三好学生

年4月清华大学学科能力综合测试(TACA)全国排名%

年清华大学暑期学校紫荆学员

年全国中学生英语能力测评国家级一等奖

年北京大学“筑梦计划”综合成绩全国第一名,加60分

(江苏省另有一人加40分,两人加30分)

年清华大学“自强计划”笔试全省前三名,加40分(全省最高加50分)

■通过清华、北大选拔

“分!”是杨子的高考成绩,面对这个分数,杨子情绪有些低落,这与他的预期成绩有很大的差距。进入高中后,杨子的平时成绩稳居大市前列,此次高考成绩让他稍感遗憾。幸运的是他凭借清华大学“自强计划”笔试全省前三名,加40分录取,被清华大学工科试验班录取。

在这之前,他还参加了年北京大学“筑梦计划”考试,取得了综合成绩全国第一名,享受加60分录取的政策(江苏省另有一人加40分,两人加30分)。

“水木清华一直是我魂牵梦绕的地方。”在高考志愿最后的选择上,杨子说,他是一名理科生,未来发展希望倾向于工科,因此放弃了北大60分录取的政策,选择了清华大学机械与航空动力这个专业,“感觉挺对不起北大招生老师的。”

杨子与清华大学有着很深的渊源。他曾参加丘成桐数学领军计划,并取得了70分的成绩,仅差一题的分值便可入围。去年4月,他又参加了清华大学组织的学科能力综合测试,并以总分分位列全国排名%。高二暑假,他还参加了清华大学暑期学校活动,所在班级被评为紫荆班级,个人被评为紫荆学员。清华大学年“全国优秀中学生科学与工程挑战赛”中也有他的身影。

■高中期间自学大学知识

如果用一个词形成高中三年,你会选择哪一个词语?

“按部就班!”

杨子告诉记者,高中三年他一直按照学校和自己的规划走下去,整个过程压力也不是特别大。比如,把学校的任务做完之后,再适当地对自己薄弱地方进行加强补充。

与此同时,杨子还积极学习竞赛知识,开拓自己的视野。高二时他在数学联赛和物理竞赛中均取得了省二等奖,在今年举办的化学竞赛中获得省三等奖,在英语竞赛中取得国家一等奖。

高中期间,他还自学了大学期间部分高等数学、线性代数和大学英语等内容,并记诵英语四级、六级和专四词汇,目前词汇量已经达到以上。杨子告诉记者,通过系统提前学习这些内容能够快速与大学学习接轨,在%完成专业课之后,会根据自己的特长选择一些社团活动。

■兴趣特长全面发展

除了学习文化知识外,杨子非常注重综合能力的培养和发展。自初中以来,他在班内一直担任班长的职务,协助老师管理班级。在运动方面也是广有涉猎,曾参加学校运动会米长跑比赛,平日里喜欢踢足球、打乒乓球和羽毛球。课余时间还积极投入到社会实践中,在校内多次被评为“优秀志愿者”。

除此之外,杨子还热爱文艺,在小学时就已获得钢琴、葫芦丝和巴乌十级证书。在学校的演出活动中经常有他的身影出现。杨子笑着说,印象最深的是参加《哈姆雷特》表演比赛,并在第五幕第一场中饰演主角哈姆雷特,最终取得二等奖。

这些兴趣爱好也是杨子日常解压的一种方式。“学习累了、心理有压力的时候经常会弹弹钢琴,不仅解压还能陶冶情操,挺好的。”杨子笑着说道。

■小学以培养兴趣特长为主

杨子的爸爸在邳州市自然资源和规划局工作,妈妈在邳州市炮车中学工作。对于孩子的教育,杨子爸爸笑着说,孩子从小就是他和爱人一起带着长大的,要说有啥“经验”,那就是培养孩子的学习习惯,习惯养成了,学习成绩自然就会不断攀升。

另外,就是要尊重孩子,适时给予引导,小学阶段不要让孩子整天都泡在学习中,该玩的时候玩,该学习的时候学习。

杨子的兴趣爱好特别广泛,小学阶段就考完了钢琴、葫芦丝、巴乌十级。杨子妈妈告诉记者,学习这些乐器就是希望他长大有个特长,当时给他选择葫芦丝和巴乌,是考虑到这两种乐器小巧方便携带,后来学习一段时间后他又对钢琴感兴趣,我们就尊重他的选择,又让他学习了钢琴。家里没买琴的时候,他就坚持到琴行去练习。买了钢琴后,他就雷打不动地每天坚持练习半个小时。杨子妈妈笑着说,之所以能够坚持下来,靠的就是孩子的毅力。在小学阶段,孩子的培养主要以兴趣特长为主,没有上过文化类辅导班。

■养成自主学习能力

“进入初中、高中后,我们家长能做的就是做好孩子的后勤工作。”杨子爸爸告诉记者,小学阶段孩子并不是特别出色,但是进入初中后孩子转变得非常快。特别是初二那一年,当时因为他需要备战司法考试、爱人需要备战中级会计考试,下班回家吃完饭后3个人就各自看各自的书,互不打扰,这样的情况整整维持了半年多。听到爸爸的话,杨子笑着说:“那段时间他们都不太管我,经常是做完作业后,看到他们还在学习。一个人玩也很无聊,没办法就继续回房间看书学习。那段时间他们是几点睡的我也不知道,因为我已经睡着了。”

付出就有收获,经过大半年的努力,父母二人均顺利通过考试,杨子的学习态度和成绩也发生了很大的变化。杨子爸爸说:“从初二之后,孩子的学习根本就不需要我们督促,他会自己设定目标、规划任务、确定可执行方案,自主执行、自我约束,并能根据自己的弱科弱项做针对性的提高,还能在执行后反思总结自己整个过程的时间安排、检验学习效果。不断反思、总结、优化学习流程,使整个学习过程与结果往好的方向发展。”

■快速问答

问:你觉得在学习方面你算是天赋型的选手,还是努力型的选手?

答:我感觉应该是综合型选手,既有一点点天赋,然后再加上自己的努力。但是我也不算那种特别有天赋的人,也不是特别努力的人。

问:你觉得你努力的程度在同学当中算什么样的水平?

答:我觉得在我们班也只能是一个平均水平了。

问:你的成绩一直在徐州市名列前茅,会不会有压力?

答:虽然考第一名比考第二名的次数多,但是在这方面还是有压力的。每次在大考之前一想到排名就会想,如果这次考砸了怎么办?记得高三二检的时候,特别焦虑,一直在担心如果考砸了会怎么样。后来我找到年级主任纪老师和班主任宋老师,在他们的疏导下心态才稳定下来。最后二检也比较顺利,心态战胜了压力。

问:你有没有什么话想对高中的学弟学妹们说?

答:希望学弟学妹们继续努力,找到自己的学习方法,都能考入自己理想的大学。

问:你最有用的学习方法可以分享给大家吗?

答:我觉得最有用的学习方法是每次都能弄懂一类题型,保证下一次做的时候能够很快做出来。

问:你对未来有没有规划?

答:我希望能够成为一名机械工程师,但是对未来还是有一点迷茫。

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