为提高老年大学课堂教学质量，提升教师教学水平，深入了解学校教学运行和师生思想动态，10月中下旬至11月初，寿光市老年大学在东校区、怡园校区、陶然庭校区开展了为期3周的学年秋季学期“推门听课”活动。由校长、各系主任、教学科工作人员组成的推门听课小组以不定期、不分学科的方式走进教室，与学员们一起融入课堂听课。
工笔画
“花瓣的外边缘线要丰富多变，转折线要圆滑流畅”，东校区工笔画班崔宝玉老师正在详细讲授牡丹花、叶与枝干的画法与用色，把握重点，突出难点。在检查学员作业时有针对性地一对一点评学员作品，耐心解答大家在学习中遇到的问题，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进，学员普遍反映收获颇多。
竹笛
走进竹笛班，学员们正在进行D调笛子的高音练习。课堂上，刘秀东老师通过讲解《八月桂花遍地开》歌曲来帮助大家练习吐音，并介绍《天路》歌曲的创作背景及精神内涵，引导学员深入了解歌曲诠释的情绪、价值、文化，充分调动学员学习积极性，进一步提升吹奏竹笛的人文素养、技巧运用与综合能力。
葫芦丝
被轻快、悠扬、细腻的曲调吸引，听课小组循着声音来到了葫芦丝班。张玉霞老师指导学员练习上行音阶、下行音阶、单吐音之后，分别讲解《新年好》《山楂树》的学习要点和胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸的分类与用法。教态认真大方、从容得体，知识结构清晰，课堂气氛活跃，师生互动融洽。
民族舞
来到民族舞中级班，李奕蒙老师正在进行舞蹈排练。随着一首洋溢着内蒙古鄂尔多斯情调的民歌《阿黑图》响起，学员们熟练地进入跳舞状态，动作优美，体态轻盈。排练结束后，李奕蒙老师分别以分步讲解、示范要领、单独指导的方式总结排练，在授课过程中能熟练运用多媒体教学，重视运用多种方式激发学员兴趣，促进学员思考。
京剧青衣
在怡园校区京剧青衣班，马炳兰老师一边示范演唱，一边逐字逐句讲解现代京剧《红云岗》歌颂军民鱼水情的真挚情怀。在学员集体学唱、分组演唱、个人独唱等教学环节，马炳兰老师不仅耐心纠正大家的发音、表情、动作，而且通过分享自己的学习心得向大家传授唱功、发力与练气技巧等知识，理论与实践相结合，循序渐进的节奏、声情并茂的表达，得到学员的充分肯定和一致好评。
声乐
沐浴着秋日的美好，听课小组被陶然庭校区声乐班传来的国风歌曲吸引驻足，大家细细一听，原来是刘玲老师正带领学员们演唱《万疆》，将传统文化与流行元素深度融合。刘玲老师根据老年学员的学习特点，勇于探索、创新教学方法，引导学员以自主按照节奏类型填写的方式帮助大家快速掌握音阶、节奏、声部等乐理知识，寓教于乐，趣味倍增。
听课结束后，听课小组与授课教师在轻松愉悦的分享交流式座谈中进一步碰撞思想火花，你来我往间，真知灼见频现。听课小组充分肯定授课教师良好的专业素养和较强的责任心，同时指出教学中可以完善的细节之处，最终达到提高教学质量的目的。
提高教学质量的根本在课堂。推门听课切实接触授课教师的常规课，通过学校教学管理人员日常参与常规课的教学过程，可以更真切地反映出教师的真实授课水平，更直观地发现教师在教学中的优点与存在的问题。推门听课是提高课堂教学效率、强化课堂教学管理、规范教师课堂教学行为、保质保量完成全程授课的有效途径。通过推门听课的借鉴积累，将推门听课发现的亮点和不足转化为实实在在的成果，为寿光市老年大学教学研究提供更有价值的研究素材。
来源：寿光市老年大学
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