让农村学校的孩子享受到公平而优质的教育资源，是教育工作者的毕生追求，也是银川市二十一小学党总支书记马恒燕作为全国人大代表以来一直着力推动的。今年全国两会上，她经过前期走访调研，提出了关于巩固脱贫攻坚成果，推进乡村教育振兴的建议。
全国两会召开前，马恒燕再次来到和银川市二十一小学结成帮扶“对子”的永宁县闽宁镇原隆小学。
体育课堂上，专业足球教练正在指导学生们上课；活动教室里，葫芦丝乐队的小乐手们正练习吹奏《没有共产党就没有新中国》；在网络教室里，二十一小学的美术老师通过互联网同步给原隆小学的学生们上美术课。在马恒燕的推动和二十一小学的帮扶下，这所原本教育资源和教学水平都很薄弱的农村学校在逐年弥补着设施和师资等方面短板。
永宁县闽宁镇原隆小学校长马旭
我们的学生的眼界开阔了，使我们的老师的教学水平提高了，我们的空中课堂，还有我们的文体活动、我们的大教研都得到了进一步的改善。
履职以来，马恒燕代表先后提出“国家支持宁夏全面实施‘互联网+教育’”“提高农村学校年生均取暖补助”等建议，并得到相关部门的回复和落实。
今年围绕全面实施乡村振兴，特别是乡村教育的振兴，马恒燕带来了新的思考和建议。她建议下大力气补齐农村师资力量短板，提高教师待遇，真正打造一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍。健全长效帮学机制，推动优质教育资源流动、线上教育资源共享，不断促进乡村教育振兴。
全国人大代表马恒燕
因为我们在调研的过程当中发现我们中小学的教师的学科结构上面还有一些问题，因为他的教师的结构不完整，所以这些课没有开好，那么在这里就是由我们教育行政部门把它要均衡搭配好，真正地让每一所学校都能开齐开足开好各级各门各类的课程。
记者：王静马宇张霈（实习）
编辑：徐海鹏任勤娟
责编：张婷
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