为落实“双减”政策，作为江苏省首批义务教育优质均衡发展区，盐都区各中小学校在实践中思考，在思考中行动，在行动中收获。一线教师在学校统筹指挥之下，研发个性化的延时托管校本课程，科学合理安排学校课后服务工作，全力促进学生发展、健康成长。
课后服务时间，盐城市第二小学学生在练习葫芦丝。薛飞张学军摄
课后服务时间，盐城二小学生在玩“跳山羊”游戏。薛飞张学军摄
一、落实新政，让思想在学习中彻底洗礼
深入了解“双减”政策，才能正确地落实政策。盐都区小学利用暑期师能培训，组织教师学习国家“双减”工作意见，省、市“双减”工作要求，更新陈旧观念；讨论制定本校“双减”工作实施方案，邀请家长代表座谈，听取意见，对方案进行优化；拟定并发放《“双减”工作告家长书》，宣传国家“双减”工作的重大意义，明确学校“双减”工作内容、家长应承担的责任；调整新学年家委会组织，保障学校“双减”工作顺利、有效开展。
课后服务时间，志愿者不顾天气炎热，辅导盐城市第二小学学生打竹板。薛飞张学军摄
二、聚焦教学，让能力在课堂中有效提升
盐都区紧抓质量提升这个“魂”，专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索。一是安排骨干教师聚焦核心素养示范教学，呈现“双减”新政下的学思融通高效课堂；二是要求教师立足课堂主阵地，以生为本，充分准备，精心设计，训练到位，上好每一节常态课，努力打造充满“掌声、笑声、辩论声”的高效课堂；三是
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