（菏泽日报记者李保珠报道）8月17日下午，菏泽曹县天润实验学校成果推介会在该校多功能会议室举行。县委宣传部主任和县和学校领导以及16家市级重点媒体相关负责人参加了此次推介会，并围绕学校发展进行了现场讨论，会议现场通过听汇报、实地察看、深度交流的方式进行。
会议现场此次推介会主要目的是向媒体朋友们全面展示了三年来曹县天润学校的各项教学成果。天润实验学校校长王勇在致辞讲话中对天润学校的大事记进行了回顾，并对近几年来取得的成果以及后期发展做了总结，同时感谢宣传部和媒体朋友们对天润学校的大力支持和帮助。
天润实验学校校长王勇致辞天润实验学校校长贾振伟做总结报告天润实验学校校长贾振伟围绕“放飞梦想，承载希望”做了专题报告。会后，媒体团在校长王勇的带领下，依次参观了特色课堂、学生宿舍、校园餐厅等，参观人员对学校教学环境和硬件配套设施给予了高度评价。
参观特色教室据了解，曹县天润实验学校是一所高起点、高标准、高质量的创新型学校，占地面积亩，投资3亿元，办学三年来，在校中小学生多人，学校由17幢现代化楼宇组成，集教学区、办公区、运动区和生活区四大功能，融教育技术中心、教学辅助中心、生活服务中心、体育运动中心、教师培训中心和会议中心六大板块于一体。
学校以“让孩子的明天更美好”为办学目标，坚持“追求卓越，全面发展”的办学理念，推行“成功教学法”课堂教学模式，倡导尊重个性，发展特长的思想。秉承“脚踏实地，勇于创新”的校训，注重以赏识的眼光去发现不同层次、不同类型学生的闪光点，为学生创造机会，使学生在自己的优势领域里获得更大的发展，在被赏识、认可的过程中发现快乐，感受幸福，成就多彩人生。在这种理念的指导下，天润实验学校逐渐形成了以“和谐的人文底蕴”、“独特的文化魅力”、“高效的教学模式”、“别样的育人体系”、“丰富的校本课程”、“昂扬的精神风貌”为特色的校园文化。
天润实验学校高度注重教师队伍建设。通过岗位提高培训、研修塑造培训、参观学习等手段，带出了一个开拓进取、奋发向上、团结务实的教师团队。他们带领广大教师开展师德师风大讨论、师德演讲比赛等活动，提高教师的师德水平。加大对骨干教师和青年教师的培养力度，采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”的措施，通过开展读书活动，观看名师课堂教学实录，进行现代教育技术培训等，大幅度地提高了广大教师实施素质教育的能力和水平，铸造了一支专业结构合理、敬业爱生、功底扎实、经验丰富、具有较强创新意识的新型教师队伍。
天润实验学校三成教育彰显特色，通过开展养行教育、礼仪教育、孝行教育、雅行教育、求知教育、精神教育、理想教育、审美教育、信心教育、生命教育，快乐教育等系列专题活动，让每个学生“文明成人，健康成长，体验成功”。其中礼仪教育活动，就是让学生不仅要有坚定的理想信念、高尚的道德情操，还要有良好的礼仪素养、创新的艺术构想。通过这种文化熏陶，学生收获的是一种真真切切的人生经历、人生体验和人生财富，而这种经历、体验和财富必将成为学生成才和幸福的源泉。目前，天润实验学校已形成了包括定期举办“升旗仪式”、“校园广播”、“主题班会”、“主题演讲”、“新生军训”、“法制教育一日行”、“紧急疏散演练”、“武术操比赛”、“功夫扇比赛”、“感恩教育”、“出版校报”、“师生文艺联欢”等二十多项文化活动在内的全方位、多阵地、广渠道的综合校园文化体系。
天润实验学校推行成功教学法更是优质高效。它以成功导案为载体，教师为主导，学生为主体，以成功自学、成功量学、成功示学、成功用学、成功思学为流程的一种教学模式。成功教学法是以学生为中心，以学生的发展为中心，以学生的学习为中心，解放学生，一切为了实现学生学的成功。课堂上以学生展示所学的效果为主，适时的深入的导学为辅，实现本环节的精彩、生动，呈现补充评价、鼓励、纠错等。充分调动了学生的积极性，都能够勇于举手和大胆发言，摆明自己的观点，在观点不一致时，激烈的探讨和研究，老师和同学都会及时的给予评价和鼓励，能够因自己学会而学，快乐的学习，学习的兴趣也就会油然而生。
学校在注重培养学生知识和能力的同时，还十分注重发展学生特长。学校确立有“一手好汉字、一副好口才、一种好思维、一门好外语、一篇好文章、一生好习惯、一流好品格、一生好体魄、一项好兴趣、一项好才艺”十大校本目标，在此基础上开设了戏剧表演、陶艺、科探、足球、篮球、乒乓球、民艺、口语、孝雅、书法、阅读、研学、电影、跆拳道、中华武术、葫芦丝、竖笛、钢琴、古筝、轮滑、国学、手工制作、架子鼓、军鼓、围棋、象棋、厨艺、魔术等特色校本课程30多项，设有专用场馆40多个，大大满足了不同喜好孩子们的需求。
天润实验学校更注重合理安排体育活动，促进学生身心发展。在保证体育课堂教学质量的同时，统筹安排体育课、大课间和课外活动的内容，调动孩子参与体育锻炼的积极性，提高学生的体育素养，学校开设了乒乓球、篮球、足球、传统武术、韵律操等校本课程，培养学生的运动技能，激发学生主动参与各种体育活动的兴趣，畅享“阳光运动”，并开展丰富的活动：广播操比赛、乒乓球比赛、韵律操比赛等活动，使孩子们在活动中充分锻炼、个性特长也得到充分展示。
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