因为一支小小的葫芦丝，团城山小学6年级的胡雨轩感受了从羡慕别人到被别人羡慕的过程。
在这所学校里，人人都会演奏葫芦丝是“标配”。
学生演奏
如果你去过团城山小学，那么你应该听过那丝韵飞扬，似溪流潺潺，似丝竹回荡的悦耳声。这美妙的音乐自然来自葫芦丝，而凭借葫芦丝，团城山小学成功入选了教育部公示的第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。
“老师发给我葫芦丝啦”
对于葫芦丝的初印象，胡雨轩至今记忆犹新。
“那是我读一年级的时候。”胡雨轩说，在学校组织的一次艺术展演活动中，中高年级的哥哥姐姐们表演了舞蹈、合唱等精彩节目，大家看得可开心了。
但是，最令胡雨轩难忘的是这次活动的压轴节目——葫芦丝齐奏。舞台上，只见五、六年级的学哥、学姐们穿着整齐的校服，演奏时面带微笑，整首曲子被演奏得曲调婉转，乐音悠扬。
“哥哥姐姐们摇头晃脑、表情陶醉，十分有趣。”胡雨轩说，那悦耳动听的葫芦丝顿时在她的心里留下了一道深深的烙印。
学校葫芦丝课堂
胡雨轩说，班上很多同学和她一样，都下定决心，将来也要学会葫芦丝，和哥哥姐姐们一样棒。不过，学校在三年级才安排葫芦丝课程，胡雨轩每每经过音乐教室，都会投去羡慕的眼神。
三年级开学没多久，胡雨轩和同学们终于等来了期盼已久的那一天。老师带着葫芦丝走进了教师，并且给每一个学生发了一个葫芦丝。
“老师给我葫芦丝啦！”回到家，胡雨轩兴奋地向家长展示。自此之后，胡雨轩认真学习葫芦丝的演奏技巧。通过勤奋练习，从吹不准音到能够掌握简单的曲目，胡雨轩一点一滴地进步。
她发现，身边的同学们都学得很起劲。同班的好友王慕岩，对葫芦丝也抱有极大的兴趣。四年级时，王慕岩就已经学会了《荷塘月色》。王慕岩说，经过一段时间的训练后，吹奏葫芦丝已经成为一种习惯。五年级，学校开设了葫芦丝社团——傣风楚韵葫芦丝社团。王慕岩和胡雨轩都加入了社团。
学习葫芦丝时有没有遇到过挫折？胡雨轩坦言，在掌握了基本的曲目之后，自己有一段时间的演奏水平很难提升，而且每天大量简单重复的训练，也会觉得枯燥。在老师的帮助和指导下，胡雨轩开始挑战一些更高难度的曲目，并且通过网络找到一些好听的曲子，让自己保持新鲜感。果然，在度过了这一段瓶颈期之后，她学起来更顺心了。
随着演奏水平的提高，茁壮成长的胡雨轩和王慕岩也如愿参加了各种表演。当她们拿着葫芦丝、自信地站上舞台，并精彩吹奏葫芦丝时，台下低年级的学弟学妹一脸羡慕。
一段20余年不变的坚守
学校自年开始，便在全校普及葫芦丝教学。胡雨轩和王慕岩的故事只是团城山小学一届又一届学生中的一个缩影。
为什么这么多乐器单单就选择了葫芦丝呢？团城山小学副校长、葫芦丝教学的主要推广人胡俊介绍，葫芦丝结构简单、容易演奏、携带方便、便于推广，被称为“五好”乐器（好看、好听、好学、好买、好带），而且有广泛的群众社会基础。
千人葫芦丝演奏现场
年入职团城山小学的胡俊就承担了在校园推广葫芦丝的重任，开启了一段20余年的坚守。
“在我的音乐教室里，总是长期准备着几支给学生备用的葫芦丝。”胡俊说，葫芦丝易学易懂，不但能锻炼学生的意志，而且有助于开拓智力，提高学生的审美情趣和能力，产生美感享受，陶冶他们的情操。
胡俊说，学校开展葫芦丝普及教学以来，数以千计的学生受益终生。每年六一儿童节的千人葫芦丝齐奏已成为黄石市亮丽的素质教育名片。
年，云南省第四届葫芦丝巴乌全国邀请赛，团城山小学五年级学生单天睿夺得十八岁以下专业组第一名，在业界掀起了一阵强劲的“黄石风”。年11月，在首届中国(黄石)地矿科普大会上，当时已经就读于黄石八中的单天睿成为小小讲解员，在国际精品馆的展馆用一段纯英文独白俘获了一批前来参观的游客。其中一位来自墨西哥的外国游客，频频竖起大拇指称赞道：“Verygood!”
“很多学生在学习了葫芦丝后，变得更加自信大胆，综合能力突出。”胡俊对自己的得意门生赞不绝口。
艺术氛围“一键拉满”
在团城山小学，如果谁能够在校园广播开辟的葫芦丝专栏——音乐之声中吹奏一曲，那他就会成为“红极一时”的校园小明星。时间久了，大家都争相练习葫芦丝演奏。
葫芦丝专栏就是学校给学生们的固定播放优秀葫芦丝作品的渠道，也让优秀学生有了展示的平台。
近年来，学校在普及教学的基础上，先后成立了葫芦丝课外兴趣学习小组、教师葫芦丝兴趣小组等社团，按年级分基础班、提高班，每周坚持进行专业训练，以适应不同学生需要，增强学生的学习积极性，培养他们的表现和创造能力，让每个学生能得到更好的发展。
学生练习葫芦丝
因此，校园内的艺术氛围经常“一键拉满”。学校的葫芦丝进课堂特色教育营造了特有校园文化，不仅优化了自身教育环境，更促进了学校艺术教育走向专业化特色化发展。
学校多次参加全国、省、市级各类比赛，先后有30余名学生在全国专业葫芦丝比赛中获金奖，连续获得湖北省第八届、第九届、第十届黄鹤美育节器乐类一等奖，连续多年选调参演市教育局教师节表彰汇演和艺术成果展演，精彩绝伦的节目获各级领导赞许和专家肯定。
因“葫芦丝进课堂”工作取得的成绩，学校还被评为湖北省首批中华优秀文化艺术传承学校，湖北省艺术教育先进学校等，学校还被湖北省葫芦丝、巴乌专业委员会授予葫芦丝、巴乌教学培训基地（全省第一家）。
“葫芦声声漫校园，民族音韵润心田。”团城山小学校长刘建梁说，葫芦丝等民族文化的精髓奠定了学校的艺术文化底蕴，学校会把这条课改新路继续探索下去，让民族音乐代代相传，让葫芦声声为学生们的人生增添一抹亮丽的色彩。
“
葫芦丝
又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，富有浓郁的地方色彩，常用于吹奏山歌、农曲等民间曲调。在吹奏时既能扩大肺活量、改善呼吸系统，又能活络筋骨。在有经验的老师指导下，通过学习葫芦丝还可以提高手指的灵活性，增强大脑活跃程度。
来源：东楚晚报
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