我家二宝今年6岁，从去年十月份开始，我让他坚持铅笔字每日一练。到今天为止已经坚持天。字的力度和结构都有了很大的进步。
二宝的第一次练习历经天的坚持，再看看二宝今天写的字：
二宝今天下午刚写的从二宝天练字的过程来看，虽然他写得还不够完美，但坚持的成效还是明显的。
。
从二宝坚持写字的过程，我悟出了一点育儿理念：那就是想让孩子学习什么，在孩子的自控力还不强大的时候，父母的陪伴督促是必要的。如果想让一个五六岁的孩子自觉地长久地坚持每天做一件事，我感觉不太可能，除非那孩子对那件事特别特别有兴趣。
二宝刚开始练字时，我无论多忙都会挤出时间和他一起练字。他写一面，我写一面。我还时不时鼓励他表扬他写得好。常说“好孩子是夸出来的”！这两句话用在教育孩子方面，确实有用。但是任何事情都要有个度，也不能一味地夸赞，孩子确实有做错的地方，需要指出来还是要指出来，不然他会永远错下去。只是需注意少用批评贬低的语言。
由于我每天要上班，还要坚持写文，同时我还有其他的事情要做，我在陪伴二宝一百天的时候，也是我观察到二宝已经养成每天练字的习惯时，我就不再陪着他。就像当初他上幼儿园大班，老师开始布置作业时，我陪他一起写作业那样，后来他养成了独立完成作业的习惯，我就不再陪着他写作业。
现在回想一下，我觉得二宝每学习一项本领，开始时我都陪了他一程。写作业是，吹葫芦丝是，练字也是。令我欣慰的是，在我的陪伴引导下，二宝各方面发展得还不错。每天能独立完成作业，练字进步很大，葫芦丝也吹得有模有样。说了那么多，总结成一句很老套的话：父母是孩子的第一任老师，孩子的成长离不开父母的陪伴和引导。
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszyzl/3695.html
