为进一步落实“双减”政策，坚持德智体美劳全面发展。禹州市韩城办西街小学依据学生爱好、教师特长、学校特色，助力“双减”政策落地，合理安排五育并举、五彩缤纷的社团活动，充实学生们的课余生活，让学生在快乐中成长。
根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了12个社团：书法、剪纸、美术、葫芦丝、武术、篮球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、口才、编程、音乐，全校名学生自由选择加入其中，真正做到因材施教，重视每个学生的发展。
翰墨飘香——书法社团
艺术的涵养离不开书法的熏陶。典雅的软笔书法充满浓厚的书卷气，铿锵有力的大字是厚重雅致，硬笔书法则更注重基础的练习。要想写好一手漂亮的中国字，要下一番苦功夫。
一笔一划写好字，一纸一墨展风采。在教学中，老师们严格要求学生，逐个进行辅导，并适时示范。张志军老师经常让学生先分析字形结构，找准笔画的位置，然后再下笔书写。
文化深耕——剪纸社团
剪纸特色课程深受学生喜爱，也为孩子们的课后服务增添了一抹色彩。剪耕不辍，剪出对传统文化的传承，剪出了对祖国的热爱，剪出精彩！剪出趣味！
画纸折叠翻转，剪刀、刻刀起起落落。在刘春梅老师的悉心指导下，孩子们用一张普通的纸和一把小小的剪刀，创造出了一张张属于自己的精美剪纸作品。通过剪纸课程的学习，不仅提高了自己的动手、动脑能力，还了解了历史久远、博大精深的中华文化。
美如童画——美术社团
绘画是一门高雅的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以拓宽眼界，充实生活。候慧远、马旭老师在激发了学生们对绘画浓厚兴趣的同时，还指导学生色彩的运用搭配，与学生探讨交流，同学们都执起画笔画眼中的世界。学生们结合老师的讲解，再结合自己的想法，一点点绘出极具灵气和特色的画作。
丝竹音韵——葫芦丝社团
葫芦丝是我国特有的少数民族乐器之一，易学易懂，其音色亮丽又柔美，富有诗意和舞蹈性。葫芦丝社团的开展为学校文化注入了新的生气和活力！深受学生欢迎，得到了家长们的大力支持，激发了同学们学习音乐的热情，鼓励他们热爱艺术，热爱生活。
强身健体——武术社团
少年强则中国强，在该校的武术社团教学中，以武术为载体，充分发挥传统文化的教育价值，以武术礼仪+武术技能+尊师重道，体会中华武术的魅力，开展健身运动，提高身体素质！
跃起动力——篮球社团
刘松、马小强老师球技精湛，指导有法。他从学生兴趣出发，练习简单的运球、投篮、传球动作等，在游戏中学习基本的篮球技能，从“跑、跳、投、传”训练中锻炼了学生的体质，体会到团队合作的重要性，真正实现了社团活动“健康第一”的指导思想。
舞动球拍——羽毛球社团
刘新景、赵素红老师带领学生们正在进行架拍、上步、正手发高远球等羽毛球基本功训练。
国之荣光——乒乓球社团
乒乓球被称为中国的“国球”，也是我国的一大骄傲。打乒乓球不仅可以减压，还可以锻炼心智和耐力，也有利于睡眠。刘新景、赵素红老师通过专业的指导使学生们更加了解和热爱乒乓球运动，乒乓球水平也在短期内得到了提高。
神采飞扬——舞蹈社团
通过舞蹈社团的活动，升华对艺术的理解及领悟能力，并借助舞蹈的桥梁大胆自信地表演自我、展示自我、陶冶情操，提高学生艺术素养。
语言魅力——口才社团
通过肢体语言、口头表达、书面语言等专项训练，培养学生临场应变、临场发挥、即兴演讲等能力，让同学们提高了主持口才、朗诵表演的基本能力，其语言艺术素养和整体综合素质都有了很大的提升。
创意无限——编程社团
走在科学教育的前列，孩子们学习编程，不仅培养了逻辑思维能力，提高了学习的主动性，而且在创作的过程中是在帮助孩子掌握创造更多可能性的能力，从而大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力。
音韵之声——音乐社团
音乐是没有国界的语言，它能用独特的方式打开人的心灵，净化人的心灵。朱亚佩老师积极组建合唱团，开展针对性训练，参与各类活动，通过活动，提高了孩子们的歌唱能力、音乐素养和合作意识，从而使学生的歌唱水平及合唱能力得到较高的提升。（通讯员：李晓莉）
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